5月24日至25日,由中国网络社会组织联合会在线教育专业委员会主办的研讨交流活动在我市举行。本次活动以“规范网络学习空间建设 助推线上线下教育融合”为主题,邀请国内专家解读线上线下融合式教育,部分学校代表分享了教学经验与成果。
今天上午,记者在徐州市铜山区铜山实验小学看到,教师正在使用徐州市智慧教育公共服务云平台讲授《蜘蛛开店》,海量的课程资源,让教师讲课更加得心应手,学生们上课劲头十足。铜山区铜山实验小学共有学生5000余人,目前一至四年级,12个班级采用智慧教室进行授课。
徐州市铜山区铜山实验小学学生张家萱说,课堂上利用智慧平台学习,给她带来了很多新的体验。
徐州市铜山区铜山实验小学海河路校区校长孙晋刚介绍,目前,校园网全面升级,千兆入校,并且建了两个高质量的录播室,满足了教师录播的需求。同时,学校还拓展了线上直播教学以及远程会议直播等方面的功能。
据了解,徐州现有基础教育学校2384所,在校生183万,其中农村义务教育阶段占比近三分之一。"十四五"时期,我市将大力实施教育信息化2.0计划,构建完善智慧学习支持环境,优化优质数字教育资源供给,全面提升师生信息素养。预计2022年,教育发展主要指标总体达到国家确定的教育现代化水平,2025年实现教学应用覆盖全体教师、学习应用覆盖全体适龄学生、数字校园建设覆盖全体学校,信息化应用水平和师生信息素养普遍提高,建成"教育+互联网"大平台。
徐州市电化教育馆馆长周岩告诉徐视融媒记者,市教育局推动了江苏省名师空中课堂的应用,利用人工智能帮助学生在线辅导,提升家校互动的水平。下一步,我市将“聚焦打造空中课堂 振兴乡村教育”,着力解决好优质资源在线平台提供的问题,努力解决教师信息化教学设计的问题,着力帮助学生提高网络互动,网络自主学习的能力。
对于学校教育来说,"网络学习空间"是实现教师和学生开展在线教与学的核心支撑,是连接线上教育和学校教育的纽带。网络学习空间服务,也是许多在线教育企业的重要业务内容,由于涉及到未成年人的个人信息和应用数据,是否安全有效、是否稳定可靠事关师生的正常教学生活,事关教育改革的可持续发展。如何把线上线下结合起来,更是目前要做好教育教学改革的一个重要课题。
对此,中央电教馆研究部主任黄天元表示,网络学习空间是实现教育、教学改革非常关键的部分,尤其是在基于大数据,实现个性化教学方面,是非常值得探索的。这次会议把线上线下融合,跟网络学习空间结合起来,就是为了以后更好地探索学校教育改革。
徐视融媒记者:李惠 权全
编辑:汤倩 戚蓓宁